ГКОУ РД КГИ "Культура мира"

Историческая справка   Грустно и светло бывает от воспоминаний. Грустно, потому что это было так давно; а светлеет душа оттого, что всё это было, было...

Далёкий 1956 год. На дворе осень, сентябрь месяц, а уютное здание бывшей школы №2 обживают дети, привезённые сюда с прикутанных хозяйств Кизлярского и Тарумовского районов. Столовая и часть общежития размещались в здании бывшего спецдома, другая часть размещалась в здании бывшего  гороно по ул. Советской. Всего было 120 учеников.  Засветилось огнями здание и наполнилось детскими голосами. Образовалась новая республика со своим уставом, законами самоуправлением и жизненными принципами. Дети все такие разные и всё-таки чем-то похожие друг на друга.

Столовая 

Столовая школы расположена отдельно от  школы. Обеденный зал 398,2кв.м. рассчитан на 250 посадочных мест. Форма обеденного помещения-  прямоугольник. В качестве оформления интерьера  использована воспитательная или познавательная тематика. Цветовой фон в оформлении  выбран  белый  ,что имеет немаловажное значение. Он благоприятно влияет на аппетит школьников, их зрение.  Правильное освещение — еще один немаловажный фактор. Свет легкий, рассеивается по залу, «не режет» глаза. Уделяется пристальное внимание и вентиляции , препятствующая проникновению запахов из кухни .Помещения школьной столовой  обеспечивает: необходимые условия хранения, обработки и приготовления продуктов, удобство школьников в процессе приема пищи, а также благоприятную работу персонала .При оснащении технологической и производственной зоны учитывается поточность технологического процесса: обработка сырья, приготовление заготовок, готовых блюд, их реализация.  Пищеблок школы-240 кв. м. разделён на цехи: горячий цех, мясо - рыбный цех, овощной цех.;  моечная кухонной посуды, моечная столовой посуды, кладовая, душевая, санитарная комната, гардеробная

2.  Материально-техническое оснащение

Мебель: комплекты мебели для столовой (стол и табурет)— прямоугольные (на 4 и 6 мест). Крышки столов и табуреты устойчивы к химическим веществам и высокой температуре;

Средства гигиены: раковины; жидкое мыло; сушилки для рук — располагаются на разной высоте, в зависимости от возраста детей.

3.  Оборудование, посуда и инвентарь.

Библиотека 

Заведует библиотекой Алигаджиева Людмила Александровна

Имеется читальный зал на 50 человек

Перед современной общеобразовательной школой стоит важнейшая задача – научить школьников ориентироваться в массе информации, подготовить к жизни в условиях информационного общества. Существенную роль в этом играет библиотека. Необходимость специальной информационной подготовки человека к жизни в информационном обществе - главная проблема современности, поэтому главным направлением работы школьной библиотеки, как информационного центра является оказание помощи учащимся и учителям в учебно – воспитательном процессе.

Школьная библиотека является информационным центром нашего образовательного учреждения. Она функционирует как традиционная библиотека с элементами медиатеки, поддерживает и обеспечивает образовательный процесс.

Главной задачей школьной библиотеки как информационного центра является оказание помощи учащимся и учителям в учебном процессе.

Заведует школьной библиотекой Алигаджиева Людмила Александровна.

Она активно работает по привитию у детей любви к книге,

чтению, по расширению кругозора, воспитанию бережного отношения

ко всем видам печатной продукции.

Режим  работы библиотеки:

с 8.00 ч.  до 16.00 ч.

Выходной день – суббота, воскресенье

Последний день месяца - санитарный день

Информация о питании и меню

Система организации питания в школе ставит перед собой следующие задачи:

- обеспечить обучающихся полноценным горячим питанием;
- следить за калорийностью и сбалансированностью питания;
- прививать учащимся навыки здорового питания;
- формировать культуру питания.

В школе организовано горячее питание для учащихся 1-4 классов. 

Школьная столовая рассчитана на 32 посадочных места. Ежедневно контролируется соблюдение правил и сроков хранения продуктов и калорийности питания. Кроме того, ведутся санитарный журнал о допуске работников столовой к работе, бракеражный журнал о допуске приготовленной продукции к реализации. 

Правила поведения в школьной столовой

Информация для школьников

В столовой всегда много и детей и взрослых, ведь всем нужно успеть поесть в течение 15—20 минут. Поэтому здесь особенно важно соблюдение вполне определённых правил:

    входить и выходить из помещения столовой спокойно, не торопясь, соблюдая дисциплину и порядок;

    не входить в столовую в верхней одежде;

    не вносить в столовую сумки и портфели;

    не входить в пищеблок (кухню);

    не торопитесь в столовую, отправляйтесь туда вместе со своим классом в отведённое для вас время;

    не бегите и не спешите занять место за столом первыми, не расталкивайте других учеников;

    бережно относитесь к мебели и посуде;

    соблюдайте очередь;

    передвигаясь по столовой, смотрите под ноги, чтобы не поскользнуться и не упасть;

    перед тем как сесть за стол, не забудьте тщательно вымыть руки;

    будьте осторожны, пользуясь вилкой, чтобы не поранить себя или окружающих;

    старайтесь не пролить на себя или соседей горячий суп или чай;

    сидите за столом прямо, не кладите ногу на ногу, не толкайте соседей и не кладите локти на стол;

    во время еды соблюдайте тишину: не разговаривайте громко, не чавкайте, не дуйте на горячие блюда, не стучите вилками и ложками о тарелки и чашки;

    правильно пользуйтесь столовыми приборами: не забывайте, какие блюда едят ложкой, а какие — вилкой;

    если вы испачкались, воспользуйтесь салфеткой или носовым платком;

    соблюдайте чистоту: уронив что-нибудь на пол, поднимите и выбросите в мусорное ведро;

    не отзывайтесь плохо о тех блюдах, которые школьные повара приготовили для вас; не показывайте виду, если вам что-то кажется невкусным;

    не забудьте после еды убрать за собой посуду;

    будьте вежливыми: пожелайте приятного аппетита вашим одноклассникам, поблагодарите работников столовой.

    после приема пищи тщательно помойте руки;

В случае возникновения чрезвычайной ситуации (пожара, задымления и т.п.)

    немедленно сообщить дежурному учителю (повару, воспитателю) о замеченных признаках пожара, задымления и т.п.

    Выполнять все указания дежурного учителя (повара, воспитателя)

    В случае необходимости - покинуть помещение без суеты, пропуская вперед младших учащихся.

Свяжитесь с нами удобным для Вас способом:

Телефон: +7928 0550015, 89633740563
Электронная почта:

kulturamira50@mail.ru